Publicēts: 07.07.2026.

Kompass ir mūsdienīga, zinātnē balstīta attīstības programma valsts pārvaldes, pašvaldību, valsts un pašvaldību kapitālsabiedrību, kā arī komercsabiedrību pieredzējušiem vidējā līmeņa vadītājiem. Programma palīdz pilnveidot spēju vadīt organizācijas struktūrvienības kompleksā un nenoteiktā vidē, īstenot pārmaiņas, veidot sadarbību starp iesaistītajām pusēm, pieņemt kvalitatīvus lēmumus un stiprināt ilgtspējīgu līderību.

Programmas saturs apvieno pasaulē atzītas vadības pieejas (adaptīvā līderība, sistēmiskā domāšana, dizaina domāšana, iesaistīto pušu vadība u.c.) ar Latvijas publiskajā sektorā izstrādātām Valsts pārvaldes 9 pārmaiņu praksēm, nodrošinot augstu praktisko pielietojamību ikdienas vadītāja darbā. Mācību saturs veidots starptautiskos pētījumos, datos un pierādījumos balstītās pieejās un metodoloģijās, nodrošinot satura aktualitāti un atbilstību labajai praksei. Mācībās galvenokārt tiks izmantotas praktiskas mācību metodes, prasmju treniņš, mācību dalībnieku pieredzes situāciju analīze un savstarpējās pieredzes apmaiņa. 

Programmas metodoloģija:

  • Programma tiek īstenota nelielā dalībnieku grupā klātienē, lai ikvienam būtu iespēja aktīvi iesaistīties mācību procesā, saņemt individuālu atgriezenisko saiti un mācīties no citu vadītāju pieredzes. Cieša sadarbība, savstarpējs atbalsts un kopīga praktisku situāciju risināšana veido vidi, kurā dalībnieki aug gan profesionāli, gan personīgi.
  • Programma balstīta uz intensīvu un interaktīvu mācīšanos, kur teorija tiek cieši sasaistīta ar dalībnieku darba pieredzi. Tās mērķis ir ne tikai apgūt vadīšanas metodes un rīkus, bet arī labāk izprast savu vadības stilu, apzināties stiprās puses un attīstības iespējas. Mācību laikā strādāsiet ar reālām situācijām no savas darba ikdienas, izmēģināsiet jaunas pieejas un pakāpeniski ieviesīsiet tās savā ikdienas darbā.
  • Attīstība turpinās arī starp nodarbībām. Mācību grupai tiek izveidota kopīga WhatsApp grupa. Šī platforma kalpo kā "dzīvā mācību vide", kurā:
    • Pieredzes apmaiņa: Dalībnieki tiek aicināti dalīties ar saviem ikdienas izaicinājumiem un "mazajām uzvarām", kas saistītas ar konkrētās nedēļas tēmu.
    • Mikro-mācīšanās (Micro-learning): Pasniedzējs reizi nedēļā izvieto īsus mini-uzdevumus (piemēram, "Šonedēļ pamani vismaz divas situācijas, kad cilvēki bija apjukuši, trūka informācijas, veidojās baumas. Piefiksē, kur cilvēki meklēja skaidrību vai jēgu.").
    • Iedvesmas resursi: Tiek nosūtīti atlasīti, tēmai atbilstoši video (piemēram, TED Talks), aktuāli raidieraksti (podcast) par vadību vai raksti, kas paplašina nodarbībās apgūto.
    • Pasniedzēja atbalsts: Grupa nodrošina iespēju operatīvi uzdot jautājumus pasniedzējam par praktisko uzdevumu izpildi.

  • Vadītāja izaugsmei nepieciešama regulāra prakse arī starp nodarbībām. Papildus 48 akadēmiskajām stundām nodarbībās programma paredz aptuveni 24 stundas patstāvīgajam darbam. Šajā laikā dalībnieki iepazīstas ar mācību materiāliem un profesionālo literatūru, veic praktiskus uzdevumus darba vidē un reflektē par savu pieredzi. Regulārs individuālais darbs palīdz nostiprināt apgūto, veidot jaunus vadības paradumus un sekmē zināšanu pārnesi ikdienas darbā.

Pirms programmas uzsākšanas tiek veikts dalībnieku pašnovērtējums, iepriekšējo zināšanu tests un mācību vajadzību noteikšana, lai pielāgotu mācību saturu un metodiku. Zināšanu un prasmju pārbaude balstīta mūsdienīgā, praksē orientētā pieejā, fokusējoties ne tikai uz teorētisko zināšanu pārbaudi, bet arī uz uzvedības demonstrēšanu, refleksiju, praktisku pielietojumu un prasmju pārnesi darba vidē. Tiek izmantotas simulācijas, scenārijos balstīti uzdevumi, peer- learning, strukturēta atgriezeniskā saite, individuālais attīstības plāns, mājas darbu izpilde, kas veicina ilgtermiņa uzvedības maiņu un profesionālo izaugsmi. 360 grādu mini-feedback pieeja pirms un pēc mācībām, fokusējoties uz apgūto prasmju novērtējumu ļauj pārliecināties par mācībās iegūto prasmju pielietojumu praksē.

 

Valdis Purvinskis

Vairāk kā 35 gadu TOP vadītāja pieredze dažādās biznesa nozarēs: finanšu un banku sfērā, telekomunikācijās, vides pakalpojumos, būvniecībā, drošības pakalpojumos. Uzņēmumu stratēģiju izstrāde un īstenošana, apjomīgu kolektīvu vadība, plaša pieredze uzņēmumu pirkumu darījumos, uzņēmumu integrācijā, krīzes vadībā. Vairāk Valdis Purvinskis | LinkedIn   

Pieredze mācību vadīšanā: TOP vadītāju mentorings, vadītāju attīstīšana un mācību kursu veidošana. Vairāku mācību kursu vadīšana vidējā līmeņa vadītājiem TET Akadēmijā. Konsultācijas vadībzinībās lieliem Latvijas uzņēmumiem, t.sk. valsts kapitālsabiedrībām (Latvijas Dzelzceļš, Latvijas Pasts u.c.) – stratēģiju veidošana, pārmaiņu vadība, mērķu sistēmas ieviešana un uzņēmumu iegāde.

Izglītība: Augstākā akadēmiskā izglītība dabaszinātnēs, Latvijas Universitāte, Fizikas un matemātikas fakultāte. Izglītība, kas ļauj pasauli analizēt modeļos, modeļus veidot, analizēt, izdarīt secinājumus.

Dace Purvinska

Vairāk kā 15 gadu pieredze personāla un administratīvo procesu vadītāja amatā dažādu nozaru uzņēmumos (ražošana, būvniecība, lauksaimniecība, pārtikas rūpniecība), t.sk.dalība uzņēmuma vadības komandās, stratēģiju izstrādē un īstenošanā. Vairāk kā 6 gadu pieredze augstākā līmeņa vadītāja amatā, t.sk. ārpus Latvijas, nodrošinot strauju uzņēmuma izaugsmi, stabilu lielo klientu un sadarbības partneru tīkla izveidi. Uzņēmuma stratēģiskās un operatīvās vadības, klientu un darbinieku vadības, komunikācijas vadības pieredze. Eksperte uzņēmuma vērtību un kultūras iedzīvināšanā, personāla vadības, klientu un biznesa procesu izveidē, darbinieku iesaistes uzlabošanā, pārmaiņu vadībā. Spēcīgas līderības prasmes, analītiskā domāšana un rezultātorientēta pieeja. Vairāk www.linkedin.com/in/dace-purvinska 

Pieredze mācību vadīšanā: TET Akadēmijas treneris vidējā līmeņa vadītājiem, vadītāju mentorings. Vadītprasmju   mācību vadīšana (uzņēmuma iekšējās mācības) vidējā līmeņa vadītājiem ar vadītāja pieredzi, būvdarbu un projektu   vadītājiem ar un bez vadītāja pieredzes. Vadības un organizāciju attīstības konsultāciju sniegšana valsts un pašvaldību uzņēmumiem. 

Izglītība: Augstākā līmeņa vadītāju tālākizglītības programma Stanford LEAD Stanford University Graduate School of Business; profesionālais maģistra grāds uzņēmumu un organizāciju vadīšanā (MBA) Rīgas biznesa skolā; bakalaura grāds vadībzinātnē Latvijas Universitātē, Ekonomikas un vadības fakultātē.

Daina Ramata

Vairāk nekā 17 gadu profesionālā pieredze cilvēku, līderu, komandu un organizāciju attīstībā. Profesionālā pieredze iegūta, vairāk nekā 15 gadus strādājot organizāciju iekšienē kā mācību, vadītāju un organizāciju attīstības speciāliste un vienlaikus attīstot konsultāciju uzņēmumu Partners for Progress.

Pieredze uzkrāta starptautiskās organizācijās un finanšu sektorā (Hansabanka/Swedbank, BALTA, BTA, Scandia Motors), veidojot un ieviešot vadītāju attīstības programmas, koučinga kultūru, organizāciju attīstības iniciatīvas, komandu sadarbības risinājumus un pārmaiņu vadības procesus. Plaša pieredze darbā ar uzņēmumu vadības komandām, uzņēmējiem, valsts pārvaldes iestādēm, pašvaldībām un valsts kapitālsabiedrībām.

No 2018. līdz 2021. gadam Starptautiskās Koučinga federācijas Latvijas nodaļas (ICF Latvia) valdes locekle. Sistēmisko pieeju organizāciju attīstībā un līderībā apgūst un praktizē kopš 2017. gada, integrējot sistēmisko skatījumu vadītāju attīstībā, sadarbības stiprināšanā un organizāciju pārmaiņu procesos. Vairāk Daina Ramata | LinkedIn

Pieredze mācību vadīšanā: Vairāk kā 15 gadu pieredze vadītāju attīstības programmu, mācību ciklu, meistarklašu, darbnīcu un organizāciju attīstības procesu izstrādē un vadīšanā.

Vada mācības par līderību, sistēmisko līderību, sadarbību, komunikāciju, koučinga pieeju vadībā, pārmaiņu vadību, mērķu un rezultātu sasniegšanu, komandu attīstību un personīgo efektivitāti. Plaša pieredze individuālajā koučingā, vadītāju mentoringā, komandu fasilitēšanā un organizāciju attīstības konsultēšanā.

Vairāk kā deviņus gadus vadījusi vadītāju prasmju programmu "3D Koučings biznesā" (www.partnersforprogress.lv), kā arī izveidojusi ilgtermiņa līderības attīstības programmas, talantu attīstības iniciatīvas un komandu attīstības procesus. Profesionālajā praksē apvieno koučingu, konsultēšanu, fasilitāciju,  sistēmisko pieeju, palīdzot cilvēkiem, komandām un organizācijām īstenot ilgtspējīgas pārmaiņas un attīstību.

Izglītība

  • Profesionālais bakalaura grāds sociālajā darbā.
  • Maģistra grāds vispārējā kvalitātes vadībā, Rīgas Tehniskajā universitātē.
  • Starptautiski sertificēta profesionālā kouče – ICF Professional Certified Coach (PCC).
  • Profesionālās kompetences pilnveidotas koučingā, līderībā, pārmaiņu vadībā, komandu attīstībā un sistēmiskajā pieejā. Apgūtas profesionālās programmas Baltic Coaching Centre, Erickson Coaching International, komandu koučingā, Sales Champion un citās profesionālās pilnveides programmās.

Kopš 2017. gada regulāri pilnveido zināšanas un praktizē sistēmisko pieeju organizācijām un līderībai, sadarbojoties ar Systemic Constellation Centre Riga un starptautiskiem pasniedzējiem, apgūstot organizāciju sistēmiskos sakārtojumus, sistēmisko līderību, sistēmisko koučingu un citas sistēmiskā darba metodes

 

Programma paredzēta valsts pārvaldes, pašvaldību institūciju, valsts un pašvaldību kapitālsabiedrību, kā arī komercsabiedrību vidējā līmeņa vadītājiem, kuriem ir vairāku gadu vadības pieredze un kuri ikdienā vada citus vadītājus (piemēram, struktūrvienību, nodaļu vai projektu vadītājus), uzņemoties atbildību par komandu darbu, organizācijas attīstību un rezultātu sasniegšanu.

Vai šī programma ir piemērota Tev?

Programma "Kompass" būs piemērota, ja esi gatavs aktīvi iesaistīties intensīvā un interaktīvā mācību procesā, analizēt savu vadības pieredzi un pilnveidot savu vadības pieeju. Programmas laikā strādāsi ar reālām situācijām no savas darba ikdienas, apgūsi jaunas metodes un vadības rīkus, kā arī mērķtiecīgi ieviesīsi jaunas pieejas un paradumus savā darbā.

Tu dziļāk izpratīsi:

  • kā stratēģija dzīvo ikdienas lēmumos — un kāpēc bieži nedzīvo 
  • kā cilvēki reaģē uz pārmaiņām, un ko tas prasa no vadītāja
  • kā pieņemt sistēmiski pārdomātus lēmumus
  • kā veidot ietekmi un sadarbību arī tad, kad formālās varas nav 
  • kas padara vadītāju ilgtspējīgu — ne tikai efektīvu šodien, bet arī rīt

Tu pratīsi: 

  • izstrādāt, precizēt struktūrvienības vai jomas stratēģiju, sasaistot organizācijas mērķus ar konkrētām prioritātēm, rīcībām un sagaidāmajiem rezultātiem 
  • tulkot stratēģiju izpildāmās vienošanās ar citiem vadītājiem, skaidri nosakot lomas, atbildības, pilnvaras, un sadarbības principus starp struktūrām
  • izvērtēt rezultātus un pielāgot stratēģiju
  • vadīt pārmaiņu ieviešanu, nosakot pārmaiņu riskus un nodrošinot īstenošanas koordināciju starp struktūrām
  • apzināti vadīt iesaistītās puses, kartējot to intereses un ietekmi, izvēloties piemērotu iesaistes stratēģiju un plānojot mērķtiecīgu komunikāciju
  • pieņemt pamatotus lēmumus sarežģītās situācijās, pārbaudot pieņēmumus, apzinoties uztveres kļūdas un izvērtējot lēmumu sekas sistēmiskā kontekstā
  • vadīt strukturētas sanāksmes un moderēt diskusijas, nodrošinot skaidru mērķi un sagaidāmos rezultātus
  • izstrādāt un regulāri atjaunot personīgo profesionālās attīstības un atjaunošanās plānu, iekļaujot mācīšanos, refleksiju, veselīga darba ritma un profesionālās izaugsmes darbības, lai saglabātu augstu vadības efektivitāti ilgtermiņā

Tu mainīsies:

Programma ir veidota kā pakāpenisks attīstības process, kas palīdz pilnveidot prasmes, kuras nepieciešamas, vadot cilvēkus, pārmaiņas un organizācijas attīstību sarežģītā un mainīgā vidē. 

Programmas noslēgumā būsi attīstījis arī paradumus, kas palīdz ilgtermiņā pilnveidot sevi kā vadītāju – mērķtiecīgi plānot savu profesionālo izaugsmi, izmantot refleksiju kā ikdienas vadības praksi un rūpēties par savu profesionālo ilgtspēju.

  • Ieguldījums vadītāju attīstībā ir ieguldījums iestādes spējā sasniegt rezultātus. Vadītāji, kuri spēj domāt stratēģiski, vadīt pārmaiņas, pieņemt pamatotus lēmumus un veidot sadarbību, palīdz organizācijai efektīvāk īstenot tās mērķus, ātrāk pielāgoties pārmaiņām un veiksmīgāk risināt sarežģītus izaicinājumus.
  • Programmas rezultātā iestāde iegūst vadītājus, kuri stiprina sadarbību starp struktūrvienībām, sekmē vienotu virzību uz kopīgiem mērķiem, efektīvāk izmanto resursus un veido darba vidi, kurā cilvēki ir vairāk iesaistīti un uzņemas atbildību. Tas palīdz paaugstināt organizācijas sniegumu, īstenot ilgtspējīgas pārmaiņas un radīt lielāku vērtību sabiedrībai.

Programmu veido trīs savstarpēji saistīti moduļi ar kopējo nodarbību apjomu 48 akadēmiskās stundas. Papildus nodarbībām dalībniekiem ieteicams plānot 24 akadēmiskās stundas, vidēji 2 stundas nedēļā individuālajam darbam.

  1. Modulis "Vadīt pārmaiņas”

    Mērķis: Attīstīt spēju domāt un rīkoties stratēģiski, vadīt organizāciju un pārmaiņas nenoteiktā vidē, pieņemt pārdomātus lēmumus, veidot organizācijas kultūru un īstenot stratēģiju, izmantojot piemērotākās līderības, komunikācijas un ietekmes pieejas.

  • Organizācija kā sistēma.

  • Organizācijas kultūra kā vadības instruments.

  • Adaptīvā līderība un pārmaiņu vadība nenoteiktībā.

  • Lēmumu pieņemšana sarežģītās situācijās un droši eksperimenti.

  • Inovāciju vadība.

  • Stratēģijas izstrāde un pārnese.

  • Vara, ietekme un autoritāte.

  • Stratēģiskā komunikācija pārmaiņu procesos

  1. Modulis “Vadīt iesaistītās puses”

    Mērķis: Attīstīt prasmes veidot mērķtiecīgu sadarbību ar dažādām iesaistītajām pusēm, vadīt sarežģītas sarunas, mazināt pretestību pārmaiņām un panākt rezultātus arī situācijās, kurās nav tiešas formālās varas.

  • Iesaistīto pušu loma, kartēšana un analīze.

  • Komunikācijas stratēģija un izaicinājumi. Iesaistīto pušu (stakeholder) iesaistes stratēģijas. 

  • “Taktiskā empātija” (Chris Voss). Sarunu vadīšana "win-win" scenārijā ar citām iestādēm.

  • Sanāksmju vadīšanas un moderēšanas labā prakse.

  • Pretestības psiholoģija un nenoteiktība.

  • Sarežģītu sarunu dinamika.

  • Kā vadīt sarežģītu sarunu? Sarunas struktūra un psiholoģiskā drošība.

  • Ietekmes veidošana bez formālas varas.

  1. Modulis “Ilgtspējīga līderība un noturība”

    Mērķis: Attīstīt prasmes veidot mērķtiecīgu sadarbību ar dažādām iesaistītajām pusēm, vadīt sarežģītas sarunas, mazināt pretestību pārmaiņām un panākt rezultātus arī situācijās, kurās nav tiešas formālās varas.

  • Psiholoģiskā noturība vadītāja lomā.
  • Personīgais tēls un reputācija.
  • Sociālo mediju pratība, iespējas, riski un ētiskie aspekti.
  • Stāstniecība (storytelling) vadītāja komunikācijā.

Programma norisinās četrus līdz sešus mēnešus un ir veidota kā ilgtermiņa attīstības process, kurā mācīšanās notiek gan nodarbību laikā, gan starp tām. Starplaiks starp nodarbībām nav nejaušs – tas paredzēts, lai dalībnieki varētu izmēģināt apgūto praksē, reflektēt par savu pieredzi un pakāpeniski attīstīt jaunus vadības paradumus.

Papildus dalībai 12 klātienes nodarbībās programmas laikā paredzēti individuāli un grupu uzdevumi, profesionālās literatūras un citu mācību materiālu apguve, kā arī praktiska iegūto prasmju izmantošana darba vidē. Lai gūtu maksimālu ieguvumu no programmas, ieteicams individuālajam darbam veltīt vidēji 2 stundas nedēļā, tostarp aptuveni 15 minūtes dienā individuālai attīstības praksei un īsai rakstiskai refleksijai.

Aktivitāte

1.

nodarbība

2. nodarbība

3. nodarbība

4. nodarbība

5. nodarbība

6. nodarbība

Dalība nodarbībā

4

4

4

4

4

4

Patstāvīgais darbs

2

2

2

2

2

2

Kopā

6

6

6

6

6

6

Aktivitāte

7. nodarbība

8. nodarbība

9. nodarbība

10. nodarbība

11. nodarbība

12. nodarbība

Dalība nodarbībā

4

4

4

4

4

4

Patstāvīgais darbs

2

2

2

2

2

2

Kopā

6

6

6

6

6

6

Dalības maksa programmā vienam dalībniekam 1540,00 EUR (Valsts pārvaldes iestādēm mācību maksai netiek piemērots PVN, savukārt pakalpojumu saņēmējiem, kas nav valsts pārvaldes iestādes, papildus PVN 21%)

Ja vēlaties piedalīties programmā, aizpildiet Pieteikuma anketa Mēs ar jums sazināsimies, tiklīdz būs zināmi konkrētie programmas norises datumi un cita aktuālā informācija.